在我們身邊，有一群特殊的孩子：

他們可能對(duì)父母的呼喚充耳不聞，

可能從不與人對(duì)視，

可能整天沉浸在自己的世界里...

他們就像夜空中獨(dú)自閃爍的星星，

被稱為"星星的孩子"。

    孤獨(dú)癥（自閉癥）是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，通常在3歲前就會(huì)出現(xiàn)明顯癥狀。主要表現(xiàn)有：

    不看：目光接觸異常，對(duì)有意義的社交刺激缺乏注視，尤其對(duì)人眼部的注視減少。

    不應(yīng)：對(duì)父母的呼喚充耳不聞，缺乏共同注意的能力。

    不指：缺乏恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，不會(huì)用手指物、點(diǎn)頭表示需要、搖頭表示不要等動(dòng)作。

    不語(yǔ)：語(yǔ)言出現(xiàn)延遲，或正常語(yǔ)言之后出現(xiàn)言語(yǔ)的倒退，難以聽(tīng)懂、重復(fù)。

    不當(dāng)：不恰當(dāng)?shù)奈锲肥褂眉跋嚓P(guān)的感知覺(jué)異常，比如旋轉(zhuǎn)物品并持續(xù)注視等。

    如果發(fā)現(xiàn)這些預(yù)警信號(hào)，建議盡快到醫(yī)院、專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)估。早期干預(yù)（3歲前）效果最好，被稱為"黃金干預(yù)期"。

目前科學(xué)有效干預(yù)方法包括：

1.應(yīng)用行為分析（ABA）

    通過(guò)正向強(qiáng)化，幫助孩子學(xué)習(xí)社交、語(yǔ)言等技能。

2.社交技能訓(xùn)練

    通過(guò)社交游戲集體課等方式，教會(huì)孩子與人互動(dòng)。

3. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

    改善孩子對(duì)感覺(jué)信息的處理能力。

4.重復(fù)經(jīng)顱磁刺激

    刺激大腦神經(jīng)與外周神經(jīng)肌肉，提高神經(jīng)可塑性水平，激活大腦皮層的神經(jīng)遞質(zhì)。

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，早期干預(yù)和康復(fù)訓(xùn)練對(duì)患兒的成長(zhǎng)至關(guān)重要。亳州骨科醫(yī)院兒童康復(fù)科作為專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，長(zhǎng)期致力于為自閉癥兒童提供科學(xué)、系統(tǒng)的康復(fù)支持。

為幫助自閉癥兒童更好地成長(zhǎng)，亳州骨科醫(yī)院于2024年4月1日至4月15日舉辦“關(guān)愛(ài)自閉癥兒童健康成長(zhǎng)課程”特惠活動(dòng)，為自閉癥兒童家庭提供專業(yè)支持與關(guān)愛(ài)。

自閉癥兒童需要更多的關(guān)愛(ài)和支持。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，為更多家庭提供幫助，讓每一個(gè)孩子都能在愛(ài)與關(guān)懷中健康成長(zhǎng)。